Parengtos mokomosios medžiagos šaltinis – leidinys Hernan J. Pereda CPCR, Biblijos panorama: Dievo tautos išganymo istorija. Taip pat ji išplės ir papildys mažųjų panoramų – jaunimui ir vaikams panaudojimą. Nuoroda į PVKC YouTube kanalą: Filmukų temos: Apie Jėzų Senajame Testamente; įvadas į Senąjį Testamentą; tikėjimo protėviai Abraomas, Izaokas ir Jokūbas; Juozapo istorija; Išėjimas Skaityti toliau…
Užduotis – iškirpti kvadratėlius su Jėzaus Didžiosios savaitės įvykiais ir suklijuoti juos eilės tvarka pagal įvykius, pasiremiant Šventojo Rašto nuorodomis. Ši užduotis skatina skaityti ir geriau pažinti Šventąjį Raštą. Dėkojame ses. Danutei Ančerytei FMSC už pasidalinimą! (Pastaba, Google ne visai tiksliai atvaizduoja šį dokumentą, todėl jį pirma atsisiųskite)
Sokrato istorija ir laisvė bei atsakomybė pagal Šventąjį Raštą.
Dirbdami grupėse, paaiškinsite Šv. Rašto skaitymo būdus, analizuosite ir inerpretuosite pasirinktą ištrauką.
Diskutuodami ir analizuodami tekstus bei tapybos kūrinį apmąstys, kodėl kančia yra asmens gyvenimo dalis, svarstys, ką Prisikėlimas reiškia žmogaus gyvenime.
Analizuodamitekstus, Švento Rašto ištraukas apmąstysite Mozės ir savo susitikimus su Dievu patirtis.
Atlikdami kūrybines užduotis, analizuos Dievo kūrybos paskirtį, apmąstys žmogaus prigimties trapumą, Dievo meilę žmogui. Individualus darbas: Šv. Rašto ištraukos (Pr 3, 1-20) skaitymas; Sukurti dialogą, įsivaizduojant, kad ši ištrauka yra pašnekovas, kuriam ji(s) gali išsakyti savo jausmus, klausimus, abejones.
Peržiūrėję filmų ištraukas, parašykite atsakymus: su kuo (parašyti 3 asmenis) ir kodėl bendravo Jėzus? kaip jis sprendė konfliktus? Parengė mok. D. Bajarūnienė.
Išvardinti bent 5 tikro draugo savybes. Aptariant Zachiejaus istoriją, analizuoti Jėzaus, kaip gero bendravimo ir tikro draugo, pavyzdį. Remiantis Jėzaus žodžiais, paaiškinti, kaip galima draugauti su Juo. Parengė mok. D. Bajarūnienė